標      題
                        
                            西藏自治區(qū)教育廳2023年政府信息公開工作年度報告
                        
                    
        
                    
        
                        索引號
                        
                            000014349/2024-00002
                        
                        文      號
                        
                            
                        
                    
        
                    
        
                        發(fā)布機構
                        
                            
                        
                        發(fā)布日期
                        
                            2024-01-19 19:37:16
                        
                    
        
                
        
            
        
            
        

                
        
                    
        
                        
                    
        
                    
        
                        
        
                            時間：
                            2024-01-19 19:37:16
                            來源：
                            
                        
        
                        
        
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                                小
                                中
                                大
                                
                            
        
                        
        
                    
        
                    
        
                        
        
                            
        




                                
        根據(jù)《中華人民共和國政府信息公開條例》規(guī)定，編制本報告，本報告各類數(shù)據(jù)統(tǒng)計時間為2023年1月1日至2023年12月31日。
        一、總體情況
        教育廳依據(jù)有關法律和《中華人民共和國政府信息公開條例》等法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，按照公開為常態(tài)、不公開為例外的原則，將組織機構、教育發(fā)展規(guī)劃、重要工作部署及實施情況、年度統(tǒng)計信息、教育表彰獎勵、各級各類教育招生考試政策、就業(yè)政策及其他與群眾切身利益相關的政策等政府信息通過西藏自治區(qū)人民政府網(wǎng)站、西藏自治區(qū)教育廳網(wǎng)站、西藏自治區(qū)教育考試院網(wǎng)站等及時主動向社會公開，積極接受主管部門和人民群眾的監(jiān)督。通過西藏廣播電視臺、西藏日報、西藏商報、新華通訊社西藏分社等媒體刊登發(fā)布西藏教育信息，加強工作公開透明度。通過熱線電話、手機短信、信息公告欄等方式發(fā)布各類招生考試信息，擴大政府信息傳播范圍，推動政府信息公開向基層延伸。教育廳建立了嚴格的政府信息公開審查機制，明確了審查程序和責任，依照《保守國家秘密法》及其他法律、法規(guī)和有關規(guī)定對擬公開的政府信息進行審查。
        教育廳在西藏自治區(qū)教育廳網(wǎng)站發(fā)布了《西藏自治區(qū)教育廳政府信息公開申請表》，開通了政府信息公開申請受理電子郵箱，在單位設立了政府信息公開申請受理點，為公民、法人和其他組織獲取政府信息提供便利，并進行了及時答復。
        2023年，西藏自治區(qū)教育廳網(wǎng)站公開信息258條，微信公眾號公開信息674條。
        二、主動公開政府信息情況
        第二十條第（一）項
        信息內(nèi)容
        本年制發(fā)件數(shù)
        本年廢止件數(shù)
        現(xiàn)行有效件數(shù)
        規(guī)章
        0
        0
        0
        規(guī)范性文件
        0
        0
        9
        第二十條第（五）項
        信息內(nèi)容
        本年處理決定數(shù)量
        行政許可
        0
        第二十條第（六）項
        信息內(nèi)容
        本年處理決定數(shù)量
        行政處罰
        0
        行政強制
        0
        第二十條第（八）項
        信息內(nèi)容
        本年收費金額（單位：萬元）
        行政事業(yè)性收費
        0
        三、收到和處理政府信息公開申請情況
        （本列數(shù)據(jù)的勾稽關系為：第一項加第二項之和，等于第三項加第四項之和）
        申請人情況
        自然人
        法人或其他組織
        總計
        商業(yè)企業(yè)
        科研機構
        社會公益組織
        法律服務機構
        其他
        一、本年新收政府信息公開申請數(shù)量
        0
        0
        0
        0
        0
        0
        0
        二、上年結轉政府信息公開申請數(shù)量
        0
        0
        0
        0
        0
        0
        0
        三、本年度辦理結果
        （一）予以公開
        0
        0
        0
        0
        0
        0
        0
        （二）部分公開（區(qū)分處理的，只針對這一情形，不計其他情形）
        0
        0
        0
        0
        0
        0
        0
        （三）不予公開
        1.屬于國家秘密
        0
        0
        0
        0
        0
        0
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        2.其他法律行政法規(guī)禁止公開
        0
        0
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        0
        0
        0
        0
        3.危及“三安全一穩(wěn)定”
        0
        0
        0
        0
        0
        0
        0
        4.保護第三方合法權益
        0
        0
        0
        0
        0
        0
        0
        5.屬于三類內(nèi)部事務信息
        0
        0
        0
        0
        0
        0
        0
        6.屬于四類過程性信息
        0
        0
        0
        0
        0
        0
        0
        7.屬于行政執(zhí)法案卷
        0
        0
        0
        0
        0
        0
        0
        8.屬于行政查詢事項
        0
        0
        0
        0
        0
        0
        0
        （四）無法提供
        1.本機關不掌握相關政府信息
        0
        0
        0
        0
        0
        0
        0
        2.沒有現(xiàn)成信息需要另行制作
        0
        0
        0
        0
        0
        0
        0
        3.補正后申請內(nèi)容仍不明確
        0
        0
        0
        0
        0
        0
        0
        （五）不予處理
        1.信訪舉報投訴類申請
        0
        0
        0
        0
        0
        0
        0
        2.重復申請
        0
        0
        0
        0
        0
        0
        0
        3.要求提供公開出版物
        0
        0
        0
        0
        0
        0
        0
        4.無正當理由大量反復申請
        0
        0
        0
        0
        0
        0
        0
        5.要求行政機關確認或重新出具已獲取信息
        0
        0
        0
        0
        0
        0
        0
        （六）其他處理
        1.申請人無正當理由逾期不補正、行政機關不再處理其政府信息公開申請
        0
        0
        0
        0
        0
        0
        0
        2.申請人逾期未按收費通知要求繳納費用、行政機關不再處理其政府信息公開申請
        3.其他
        （七）總計
        0
        0
        0
        0
        0
        0
        0
        四、結轉下年度繼續(xù)辦理
        0
        0
        0
        0
        0
        0
        0
        四、政府信息公開行政復議、行政訴訟情況
        行政復議
        行政訴訟
        結果維持
        結果糾正
        其他結果
        尚未審結
        總計
        未經(jīng)復議直接起訴
        復議后起訴
        結果維持
        結果糾正
        其他結果
        尚未審結
        總計
        結果維持
        結果糾正
        其他結果
        尚未審結
        總計
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        0
        0
        五、存在的主要問題及改進情況
        在西藏自治區(qū)人民政府領導下，西藏自治區(qū)教育廳政府信息公開工作取得了一定成效，但也存在一些困難和問題。一是政府信息公開工作力度需要進一步提升，二是政策解讀工作需要進一步加強。
        下一步，西藏自治區(qū)教育廳將從以下兩個方面進一步加強政府信息公開工作。一是加大規(guī)范性文件主動公開力度，確保政府信息公開規(guī)范、準確、及時，提高信息公開的數(shù)量和質(zhì)量，保障公眾的知情權、參與權，贏得人民群眾更多理解、信任和支持。二是進一步加強政策解讀工作力度，豐富政策解讀形式，進一步加強互動交流、回應社會關切，充分發(fā)揮好教育職能部門作用。
        六、其他需要報告的事項
        無?
        ?
        西藏自治區(qū)教育廳
        2024年1月19日
        

                                
        
                                    
                                
        
                                
                            
        
                        
        
                    
        
                
        

            
        
        
        
    
        
    
    
    



    


        
    
        
        
        無障礙
        
            
    
        
        
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